次日,一清道士早早就来县府衙门的诸葛亮的家中,征得诸葛珪同意之后,他就带诸葛亮到他的寺庙里,开始教诸葛亮读书和写字.
一清道士是一个出家人,长期独住寺庙,他感到非常的孤独寂寞,非常想有个伴儿,早晚有人与他交谈.
他虽是一个出家人,但是他心中还有着凡夫欲子的情怀,也想拥有跟亲人在一起的亲情的生活.也想体验一下儿孙绕膝的生活滋味.可是他却没有过一儿半女,这样就难以让他实现心中的渴望.诸葛亮认他为干爹了,他就想要带这个干儿子来和他住一起的.现在诸葛珪让他教诸葛亮读书写字,他正好有理由带干儿子来跟他住在一起了.
一清道士叫教诸葛亮识字,不是叫诸葛亮读死书背死书.
诸葛亮跟着一清道士学读书学写字,他觉得很轻松.因为他的爹爹教他识字是一天到晚,要背"习而知之"或"三人同行必有吾师"的孔子语录.然后就叫他依样画葫芦--照着字一笔一笔的把那些字写下来.一天总是这样的读和写,诸葛亮就觉得很烦很累很讨厌,读了一天也记不下来,写过的字了又很快就忘了.
一清道士没有像诸葛珪那样的叫孩子识字,他要教诸葛亮先认识平时最熟悉的名词.接着他首先问诸葛亮在家最爱的是谁?
诸葛亮说是娘.
孩子爱母亲,是人的天性.
一清道士就问他会写娘字了没有?
诸葛亮说爹还没有教过他娘字是怎么样的.
一清道士就拿出一张纸来,指着纸上的一个大字,对诸葛亮说,这个就是娘字.念娘.一清道士又解释讲,娘子有两个字构成,左边的一个字是女字,右边的一个字是良字,良心的良,善良的良.女人生了孩子,她心里就变得很善良,所以,孩子就叫生自己的女人为娘.
诸葛亮听了就觉得很有兴趣,一下子,他就学会了三个字,而且他又就得娘的确是很善良的女人.
他叫诸葛亮念了几遍之后,又看到诸葛亮会写了娘字.于是,他又拿出一张纸来,告诉诸葛亮说,这个是爹字,念爹.一清道士有解释讲,爹字也是由两个字构成的,上边的一个字是父字,父亲的父,下边的字是多字,多少的多.也就是一个男人有了孩子,他就要干很多的活,需要挣到很多的米和钱,才能养活孩子.
诸葛亮心里说,嘿,爹爹的字原来是这样子的……
之后,一清道士又陆续拿出来了,哥,姐,弟,妹,叔,婶的6个字.
一下子,诸葛亮就很快的认得了娘娘,爹爹,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,叔叔,婶婶的字是这样子.不用去背它几遍,诸葛亮一读过了,就能记得牢牢的.接下来,一清道士又教诸葛亮那些字的写法.诸葛亮为了能很快的会写他最常用的字,他一写就非常的认真,所以他写了过后,就忘不了.
诸葛亮见到他自己学到的字,学得这么的快,他就觉得原来读书认字是这么容易,又不挨打挨骂.这样的读书他就是读他几辈也不厌.
诸葛亮觉得师父真会教人认字了,比他爹强多了.他爹教他读字,一句话就有好多的字,一连教他念几遍,他才勉强会读.但是,他一停下来一会儿,再念它的时候,又不会念了.烦人极了.
诸葛亮一读不下去,他爹就立叫他伸出手掌来.戒尺就啪的打到他的手掌上来了.
读读打打,诸葛亮哪里学到字的呢.
现在诸葛亮跟师父学读书学写字,他觉得很有趣的,越学越想学.
诸葛亮学会了家里人的称呼之后,他还想多学几个字.可是师父说,今天就叫你这几个字,多也不教了.
诸葛亮就问师父为什么不多教他呢?
当师父讲,教小孩认字,就像让小孩吃饭的一样,一餐给饭吃刚饱就行了,多吃饭了,他的肚了撑了,不舒服了,以后就怕吃饭了.教小孩认字也是这样,一次逼他学很多的字,反而导致他厌学的.
一清道士这样的教法,可与诸葛亮的父亲不一样的了.诸葛珪教儿,恨不得一天内要诸葛亮学会天下所有的字.
诸葛亮以为师父不上课了,就让他回家了,于是他说:"师父不上课,那我就回去喽."
师父说,不能回去.再把刚才学到的字写过一遍.
学生只有听先生的话.诸葛亮只好说:"嗯,就写字吧."
一清道士讲你要写字就先磨墨.
诸葛亮讲他不会磨墨.在家里,他爹一要他写字时,都是有仆人替磨墨.
一`清道士说:"那是你家里的事,在这儿你就得动手磨墨."
一清道士去拿水来了,又补讲了一句:"孔明,你要永远记得自己的事要自己做,不能让别人代干."
嗯,就是这句话,让诸葛亮铭记到死,他当上了蜀汉宰相,还是用这句话来指导他的行动,公务事不论是大是小,他都一一亲躬,处理好了才放手,害得他好累的呀.
一清道士先给砚台槽放下一匙水,又拿来一枝墨条,就.[,！]叫诸葛亮用三只手指拿住墨条,拿着墨条在砚台的槽里从右向左的旋转.很好玩.
诸葛亮磨了一会儿,砚台里的水就变黑了,就告诉师父说:"行了,墨磨好了."
一清道士看了说:"不行.砚台的槽里的水还没有黑出亮色来呢.墨汁磨得好了,字才写得好."
诸葛亮就是磨了小半天,手都旋得酸麻了,才磨好墨.
墨磨好了,就开始写字,一清道士就教诸葛亮是怎样握笔.
诸葛亮说:"在家里,爹早就教我这个动做了,并且还教了怎样运笔."
一清道士说:"你懂了,我还是再讲一次.还有的是,人写字和人做事的一样,不能东想西想,要全神贯注的去写字.你一想到外边了,你写的字就不好了."
诸葛亮这时才知道,人做事是不能想别的事情.这样教导可让他牢记在心中,后来他每思考问题的时候,他都不让别人来干扰,因此,才有诸葛亮祭坛,禁止旁人靠近的神秘兮兮.
一清道士就叫诸葛亮先写一横一竖,一撇一抐,一点一提,一横折角,一横弯勾,一竖弯勾的几个笔画给他看.
他看了诸葛亮写出来的笔画,没有说什么,就吩咐诸葛亮把今天刚学会的字,每个字要写10遍,写完了就拿去给他看.
一清道士看了诸葛亮的作业,只说:"勉强过关.你该玩了."
诸葛亮说:"那我就回去玩喽."他想回去跟他的两个弟弟玩.
一清道士说:"你不能回去,你只能在庙后玩."
诸葛亮说:"我独个人玩是没有兴趣的."
一清道士说:"我就去跟陪你玩."
师徒两人来到了庙后的树林.
在大树荫底下,他们很快的找见了一群蚂蚁.诸葛亮指着一只大头的蚂蚁说:"师父看,这只蚂蚁多大的呀."
一清道士对诸葛亮说:"你猜大头的蚂蚁它当什么官?"
诸葛亮回答说:"大头蚂蚁是这帮蚂蚁的大将军."
一清道士问诸葛亮为什么这样讲的呢?"
诸葛亮说:"我们人的大将军都是大个子,力气大的人才得当将军的.蚂蚁难道不是这样的吗?"
一清道士说:"孔明,你讲的只对了一半.在蚂蚁群里,哪个蚂蚁的个子大,它就能当头当王.而我们的人就不是这样的了.我们人要当王当将军,不是看谁的身体长得高大,谁的力气大.而是看谁的本领大了,谁就能当上管很多人的大官."
一清道士就举例说,以前,有个人叫晏婴的人,后人称他为晏子.晏子是个矮小的人,长相又有点丑.但是晏子读书勤奋,知识渊博,齐国君的齐灵公就选他来当宰相.由于晏子当宰相干出了大政绩,齐灵公死后,齐庄公继君子位,又任命晏子担任宰相;后来齐景公来继齐庄公位时,还是继用晏子来当国相.晏子这个矮小的人一生前后辅助过三朝,辅政长达50多年.
一清道士是用晏子的故事来告诉诸葛亮,在人世间力气大的人不一定能当上大官,力气小的人,只要他是个聪明人,有渊博的学问,他就能被君主聘任为重要大臣.
就是这样的故事激励着诸葛亮不屈于自己的不幸的命运,奋发向上,努力学习,力争上游,争当人上人.
当时,诸葛亮对故事的理解还是不够深的,他很丧气的说:"那,我永远当不了大官的了."
一清道士温和的问他说:"孔明,你为什么讲这话?"
诸葛亮说:"我和不能和晏子相比的.晏字他双腿都是很好的,我呢,我左腿瘸了,众人能让我去管他们的吗?我管不了人,我哪能当上一过的宰相?"
一清道士说:"孔明,你要记住这句话,学优则仕.也就是说,一个人读书学习好了,就能当上大官的.只要你学得比众人好了,每次考试都考得第一名,那样的话,自有君主来请你去当他的谋士.你为君主出了好的计谋打赢了仗,君主封给了你一官位,你就有权去管人了."
诸葛亮听到这儿了,他才知道,一个人的官位可由君子封赏给的.而君主有专挑聪明的人去当他的助手,封给助手当大官的.他就在心里想,那我就要好好的读书,争取做一个人世间的最聪明的人,让好多的君主来聘我去当他们的助手,封给我当大官才行.
一个孩子长大后成才,不是父亲用棍细打出来的.诸葛亮后来他当上蜀国的宰相,是他的父亲用棍子打出来的.他还在很小的时候,他的爹就死了,他之所以成才,全是在小的时候,受到很好的启迪,受到很好激励.
后人有诗云;
道士当先生,
哲理晓学生;
学优则任仕,
凭才上青云.